1. Ayudar a conocer a las personas con necesidades educativas especiales.
2. Le enseñará a entender los criterios para el desarrollo de técnicas y estrategias de atención a la diversidad.
Descripción, temario, y otros
MÓDULO I: PSICOPEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
01.-Educación especial: aproximación conceptual
02.-Educación especial en el sistema educativo
03.-Didáctica en la educación especial
04.-Organización del centro educativo para la educación especial
05.-Problemas relacionados con la audición: evaluación e intervención 06.-Problemas relacionados con la visión: evaluación e intervención 07.-Problemas relacionados con la motricidad: evaluación
08.-Problemas relacionados con la cognición: evaluación intervención 09.-Problemas relacionados con el lenguaje oral: evaluación interven 10.-Problemas relacionados con la lectura: acción psicopedagógica 11.-Problemas relacionados con la expresión escrita: evaluación
12.-Problemas relacionados con las matemáticas: intervención
13.-Problemas relacionados con las habilidades sociales: evaluación 14.-Problemas relacionados con el contexto multicultural.
15.-Problemas relacionados con el contexto social: evaluación.
16.-Autoevaluación
17.-Conclusión del ciclo
MÓDULO II: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
18.-Diagnóstico y técnicas de evaluación
19.-Alteraciones psicomotrices
20.-La intervención psicológica en los procesos cognitivos
21.-El tratamiento de las dificultades en los aprendizajes básicos. 22.-Autoevaluación
23.-Conclusión del ciclo
MÓDULO III: DESRROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS
24.-Al alcance de todos los alumnos
25.-Aprender de la experiencia
26.-Investigación colaborativa
27.-Aulas en movimiento
28.-Desarrollo de la práctica
29.-Escuelas en movimiento
30.-Crear escuelas para todos
31.-Apoyo a la escuela y formación del profesorado
32.-Desarrollo de sistemas inclusivos en educación
33.-Algunas reflexiones finales
34.-Autoevaluación.
35.-Conclusión del curso.
