Trabajadores sociales, educadoras sociales, pedagogos, tecnicos integracion social, tecnicos animacion sociocultural, estudiantes, voluntariado

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VISIÓN HISTÓRICA Y PANORAMA TEÓRICO ACTUAL
1. VISIÓN HISTÓRICA.
2. PANORAMA TEÓRICO ACTUAL .
2.1. Investigación sobre los factores de riesgo asociados a los malos tratos.
2.2.1. Modelo sociológico.
2.2.2. Modelo psicológico-psiquiátrico.
2.2.3. Modelo centrado en la vulnerabilidad del niñ@.
2.2.4. Modelo integrador de los factores causales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MARCO LEGAL

1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO JURÍDICO DE MALOS TRATOS, VIOLENCIA
EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y VIOLENCIA DE GÉNERO
2. TRATAMIENTO NORMATIVO DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA
2.1. Instrumentos internacionales
2.2. La Unión Europea
3. LA SITUACIÓN EN ESPAÑA: ALGUNAS CIFRAS
4.TUTELA PENAL
4.1. Antecedentes en la legislación penal española
4.2. Situación actual de la violencia doméstica en el Código Penal
4.2.1 El maltrato
4.2.2. Las lesiones
4.2.3. Las amenazas leves
4.2.4. Las coacciones leves
4.2.5. La falta de amenazas
5. LA LEY ORGÁNICA 1/2004, DE 28 DE DICIEMBRE, DE MEDIDAS
DE PROTECCIÓN INTEGRAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
5.1. Derechos jurídicos sociales y laborales de las víctimas
6. LA TUTELA JUDICIAL
6.1. Medidas de protección y seguridad de las víctimas
6.2. Los juzgados de violencia sobre la mujer
Anexo I. Consejos prácticos para las víctimas de la violencia familiar o de género
Anexo II. Modelo de orden de protección Anexo
III. Legislación estatal y autonómica

3. CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE MALOS TRATOS
1. MALTRATO INFANTIL.
1.1. Tipos de malos tratos infantiles.
1.1.1. Intrafamiliares.
1.1.2. Extrafamiliares o institucionales
1.1.3. Maltrato social
1.2. Características psicológicas y sociales de l@s menores maltratad@s.
1.2.1. Relación de l@s padres / madres con l@s hij@s.
1.2.1.1. Modelo familiar.
1.2.2. Relación con la escuela.
1.2.3. Consecuencias del maltrato infantil.
1.2.3.1. Consecuencias somáticas.
1.2.3.2. Consecuencias psicológicas y comportamentales.
1.2.3.3. Alteraciones y retrasos en el desarrollo.
2. MALOS TRATOS A MUJERES.
2.1. Tipos de malos tratos a mujeres.
2.1.1. Maltrato físico.
2.1.2. Maltrato psicológico.
2.1.3. Agresiones sexuales a mujeres.
2.2. Características de las mujeres maltratadas y de sus maltratadores.
2.3. Consecuencias de los malos tratos a mujeres.
3. MALOS TRATOS A MAYORES Y A DISCAPACITAD@S
FÍSIC@S Y PSÍQUIC@S.
3.1. Malos tratos físicos.
3.1. Malos tratos psicológicos.
3.1. Abuso sexual
3.1. Abuso económico.

4. METODOLOGÍA PARA LA DETECCIÓN, EVALUACIÓN
Y DIAGNÓSTICO DE LOS MALOS TRATOS
1. METODOLOGÍA PARA LA DETECCIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO.
1.1. La entrevista.
1.2. La observación.
2. INDICADORES ESPECÍFICOS E INESPECÍFICOS DEL MALTRATO INFANTIL.
2.1. Presentados por l@s niñ@s.
2.2. Presentados por l@s padres / madres y/o cuidador@s.
2.3. Presentados por l@s niñ@s abusad@s sexualmente.
2.4. Detectados en la asistencia sanitaria.
2.5. Detectados en el ámbito escolar.
3. INDICADORES ESPECÍFICOS E INESPECÍFICOS DE LOS
MALOS TRATOS A MUJERES .
3.1. Presentados por las mujeres.
3.2. Presentados por los agresores.
3.3. Indicadores detectados en otros ámbitos.

5. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN ANTE LOS MALOS TRATOS
1. NIVELES DE PREVENCIÓN
1.1. Prevención primaria.
1.1.1. Sociedad y comunidad.
1.1.2. Parejas y familia.
1.1.3. Individuos.
1.1.4. Profesionales.
1.2. Prevención secundaria y terciaria.
2. PREVENCIÓN ESPECÍFICA ANTE EL ABUSO SEXUAL.
3. PROFESIONALES EN LA PREVENCIÓN DE MALOS TRATOS.
3.1. Servicios sociales.
3.2. Servicios sanitarios y psicológicos.
3.3. Servicios jurídicos.
3.4. Servicios comunitarios.
3.5. Educador@s y cuidador@s.
3.6. Medios de comunicación.

6. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ANTE LOS MALOS TRATOS .
1. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN .
2. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR.
2.1. Entrenamiento conductual de padres y madres maltratador@s.
2.1.1. Discriminación.
2.1.2. Técnicas de comportamiento parental.
2.1.3. Habilidades sociales.
2.2. Intervención con los agresores y las víctimas
en casos de malos tratos a mujeres.
2.2.1. Habilidades de comunicación.
2.2.2. Habilidades de resolución de conflictos.
2.2.3. Habilidades de asertividad.
2.3. Intervención con l@s maltratadores en casos
de mayores y discapacitad@s.
3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DESDE EL CONTEXTO SOCIAL.
3.1. ¿Qué hacer ante un caso de malos tratos por parte de la pareja?.
3.2. ¿Qué hacer ante una agresión sexual?.
4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.
4.1. ¿Cómo han de intervenir l@s educador@s ante un caso
de malos tratos a menores por parte de su familia?.
4.2. ¿Qué hacer si detectamos un problema de malos tratos
por parte de l@s educador@s del centro?.
5. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DE L@S PROFESIONALES
EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL.
5.1. Intervención con las instituciones que tienen a su cargo a menores.
5.2. Intervención con las instituciones que tienen a su cargo
a mayores y discapacitad@s.
6. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO JURÍDICO.
6.1. Esquema procidemental en caso de malos tratos.
7. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO COMUNITARIO.

ANEXOS:
1. PRINCIPALES RECOMENDACIONES DEL DEFENSOR DEL PUEBLO PARA MEJORAR LA COBERTURA LEGAL CONTRA LA VIOLENCIA
DOMÉSTICA.
2. PLAN DE ACCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DOMÉSTICA .
3. AYUDAS A VÍCTIMAS DE DELITOS VIOLENTOS.

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